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拓展课程深度 推动本土化建设

——中国“高瞻”携手上海市教委共同开展“高瞻创造性艺术课程本土化建设”培训会活动

2018-07-19 11:50:12

摘要:炎炎夏日,中国高瞻为上海本土的学前教育界带来一股“清流”。利用假期,为促进学前教师教学工作能力提升,更好搭建高瞻学习交流平台。7月9日—11日,由中国高瞻学前教育科学研究院与上海市教委......

炎炎夏日,中国高瞻为上海本土的学前教育界带来一股“清流”。利用假期,为促进学前教师教学工作能力提升,更好搭建高瞻学习交流平台。79日—11日,由中国高瞻学前教育科学研究院与上海市教委教研室共同携手开展的“高瞻创造性艺术课程本土化建设”培训会在中国高瞻上海管理总部正式拉开帷幕。

 

这是新理念下“创造性艺术课程”内容与样式的探索,是学前教育的又一场“自我突破”。

 

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首日,上海市教委教研室主任徐淀芳、副主任谭轶斌,安生教育集团董事长张梧华,中国高瞻学前教育科学研究院副理事长张莉、中国高瞻学前教育科学研究院研究员、上海教研室教研员及本次高瞻创造性艺术课程本土化建设项目的众一线教师、园长们参与本次项目启动暨培训会。

 

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本次培训,安生教育集团与上海市教委教研室建立合作伙伴关系,全面开展合作。双方深度合作旨在深入高瞻课程体系,将高瞻主动性学习的理念、科学有效的系统评估方式让更多上海的幼儿园了解、参与。这个暑假,高瞻中国将为上海本土教师奉上一场高瞻“创造性艺术”课程培训。

 

 

 

由上海市教委教研室副主任谭轶斌主持了本次项目的启动仪式。期望本次培训能给予上海本土学前教育新的机遇及启发。

 

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上海市教委教研室基础教育课程教材研究中心教研员周洪飞表示本次培训选取高瞻八大模块中的一块“高瞻创造性的艺术”模块作为切入点,明晰创造性艺术教育的理念、目标以及幼儿主动学习的内涵。

 

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 安生教育集团董事长张梧华教授代表安生教育集团及中国高瞻学前教育科学研究院欢迎各位老师的到来


 

高瞻作为全球顶级前教育课程体系已在全球数十个国家风靡,并在全球十几国家建立教师培训基地。安生教育集团作为美国高瞻在中国的唯一全面管理授权方,对外争取最大限度的来自美国高瞻基金会的支持;对内致力于高瞻课程在中国本土落地,从材料到师资,遵循高瞻课程精髓,尊重中国现实国情,希望中国的孩子能够通过高瞻课程的创造性,将天生的才华更好的发挥。

 

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上海市教委教研室主任徐淀芳最后期望在场的各位同仁充分利用好这一学术交流平台,拓宽视野,不忘初心,提升自身教研能力和教学专业化水平,积累经验弥补原本薄弱的环节,通过本次培训,在原有的环境和资源中,进行教学方式的升级,将自身放空,吸收高瞻知识,接受并转化。

 

本次培训特邀了美国高瞻教育研究基金会高级培训师Shelley Nemeth,交流学术思想,畅谈她多年的高瞻工作经验与感悟,参与式让本次培训能为参训老师提供更多的新思路。

 

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Shelley Nemeth拥有丰富的一线教师经验,亦作为园所的管理层,同时立于不同的角度,为我们本次的培训更添色彩。

 

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参与式的培训模式,为老师们提供了足够的材料,零距离体验高瞻的材料魅力。参训老师认真听讲、记录笔记、小组讨论,并与Shelley交流所得。

 

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老师们在本次培训活动中得到的将是一个高瞻“火种”,星星之火可以燎原。本次培训不止是教与学,同时,也是直接基于儿童的角度,让参训老师能切身体验到高瞻课程的魅力和与众不同。

 

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参训老师们将Shelley围在中间,运用高瞻知识,将儿童视角带入课堂中,深入理解儿童心理。在不断的实践中,让更多的孩子能获益,本次培训“时间紧,任务重”,但我们携手走在专业成长的道路上。

 

本次培训历时三天,如夏日“清泉”,浇灌着我们,换一种课程方式和教学方法,让高瞻“主动性学习”的理念更多与幼儿园的园长老师们交流碰撞。

 

 

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