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我在碧海蓝天的广西,“重返”幼儿园——安生广西国际志愿者自述

安生广西国际志愿者自述

2018-08-27 11:51:28

摘要:编者按:安生“广西国际志愿者”项目自开展以来,受到广大学生的欢迎,利用假期,深入环境优美、人文淳朴的广西,与来自全球各地的青少年一起,参加支教、社区建设及文化体验等活动,是不可多得的实......

编者按:安生“广西国际志愿者”项目自开展以来,受到广大学生的欢迎,利用假期,深入环境优美、人文淳朴的广西,与来自全球各地的青少年一起,参加支教、社区建设及文化体验等活动,是不可多得的实践。这不,7月份刚从广西支教回来的来自南京金陵中学的杨同学就有了很多不一样的体验。一起来看看,支教带给她哪些变化和心理历程呢?

 

 

“我一直想去偏僻点的山区里支教,于是报了安生推荐的几个项目中的广西支教。之前有关注过几个国际义工组织,其在中国大陆鲜有支教项目,大多在东南亚地区,这个是为数不多的在国内且正规的。

 

我们一行四人,当然还有其它的外国朋友。我们的项目是为期一周的幼儿教育。

 

营地是一个老房子,院子里有天井,有狭陡的木楼梯,房间里没有空调,没有锁只有门闩,青砖石瓦的房屋,至今还是记忆犹新。老房子里的工作志愿者们细致暖心,开朗可爱,大家很快熟了起来。其中我们5个人(4个中国人+Hanna瑞典小姐姐)是支教的项目。

 

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因为Hanna已经待了一两周,传授了我们一些教学经验,我们按数学,英语,艺术的大分类来想具体的教学内容。作为初次当小朋友老师的我,迫切地想成为知识的传递者。


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我们三个女生先教的是中班,他们其实相对来说好管一些,有节奏的拍手和口诀足以让他们安静。孩子们对涂色很有兴趣,会问问题并听取我们的意见,他们的选色大胆,鲜亮,很有创造性。不过他们对于算数还没有达到最基本的认知,我们利用简单的图形来进行个位数加减,但大部分的孩子都不能掌握。

 

 

 

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和小朋友在一起

 

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合影留念

 

想较于数学,英文字母要好得多。可能因为接受过很多志愿者老师的教学,Hanna用几个动作对应着字母和英文的数字来教他们,他们也能跟着做和说,也许他们并不是很清楚这是什么,但是至少是有成果的。

 

后来教的是大班的小朋友,他们反而比较难管。一些单词他们已经掌握了,算数他们也比中班的孩子要强,但是他们并不专心,只有当班上的老师来了,他们才会真正安静。教他们的第二天,我们试图加大艺术的占比,于是我们准备了涂色和唱歌,ppap和英文版的小星星,希望他们能更专注。但是孩子们似乎更喜欢画画和涂色而不是跳舞唱歌,可能是大了相较于中班小班没有那么好动了吧。因此最后我们就让他们涂色,教他们画一些简单的动画形象或是简笔画。这样效果比之前要好了很多。我不知道这算不算某种程度上的因材施教,教他们喜欢的,孩子们学习起来就很开心。

 

这次经历很难忘,也算是开了一个好头,因为遇到了一批有趣的灵魂。在老房子里的其他人还有一周的生活,他们会走在田垄间唱着歌,在老房子里看球,总之都是很快乐的!”

 

 

活动介绍

广西国际志愿者是以支教、社区建设及文化体验为内容,深入广西桂林进行实践探索的活动。在为期7天的活动中,不仅可以欣赏令人神往的桂林山水,又能感受独特的人文景观(文武庙、炮楼、古村落等);还能亲身体验到独特迷人的瑶族民族风情(瑶族建筑、饮食、服饰等);除此之外,还有机会与在中间进行“间隔年(GAP YEAR)之旅”的国外青年志愿者亲密接触,从他们身上了解“间隔年(GAP YEAR)”的理念,为他们担任英语助教的同时也了解中西文化的差别,了解国外同龄人的想法,与他们度过一段难忘的时光!支教、服务、守护传统文化、传播公益理念……让青春在大山里绽放。

 

咨询电话:025-83755168转66612/66613

电子邮箱:volunteer@ambrightgroup.com

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