统一思想 提升理念 认定目标 砥砺前行
发布时间 :2020-10-22

统一思想 提升理念 认定目标 砥砺前行

——安生教育集团举办2020年暑期托马斯学校校长书记高级研修班


 

    为进一步统一办学思想,提升办学理念,在理论和实践相结合的基础上探索办优质托马斯学校的有效途径,8月10日至8月11日,安生教育集团在南京举办2020 年暑期托马斯学校校长书记高级研修班。安生教育集团旗下四所托马斯学校全体校级领导,集团人事、财务、后勤、行政、升学指导中心、托马斯管理中心等部门负责人参加了研修班,集团董事长张梧华自始至终出席研讨活动,并作了重要讲话。

    本次研修班安排了专家讲座、部门与学校对接研讨、学校工作回顾与新学年工作计划三个板块。


          

          专家报告: “上达天听,下接地气”

 

    华东师范大学课程与教学研究所所长、博士生导师吴刚平教授作了题为“学校层面的课程建设”专题报告。针对课程改革过程中理论与实践若干问题,吴教授分别从课程的基本要素、课程意识与教学意识、学校层面的课程规划、课程方案的设计、课程的实施、评价与管理几个方面进行了深入系统的阐述。吴教授认为,课程目标、课程内容、课程实施、课程评价是课程最重要的“四要素”;一个好的课程方案应该具备四个条件:要件完整、内容匹配、整体一致、理念先进;课程评价主要包括方案评价、过程评价和效果评价,而参与度、满意度和提高度则是效果评价的三个要素。在报告过程中,吴教授不时穿插一些来自教学一线的生动案例,给与会者带来启迪与思考。


华东师范大学课程与教学研究所所长、博士生导师吴刚平教授


上海托马斯学校王志刚校长

 

    上海托马斯学校王志刚校长对吴教授的报告作了精彩的点评:吴教授的报告“上达天听,下接地气”,既既有理论高度,又有很强的可操作性,对我们基层学校的课程实施有很强的指导意义。听专家讲座有很多启示。在我看来,课程实施如同“泡茶”,既要还原茶的原味,但加工后增添了“香味”;教师工作是良心活,提高教学质量的关键在教师。

 


品咖啡,听故事: 别开生面的跨界演讲

 

    本次研修班特邀嘉宾、星巴克中国公共传播部高级经理王雅妮女士的讲座令人耳目一新。王经理首先让与会者边品尝亲自制作的咖啡,边观看视频《卢旺达路演》。然后开始题为“故事的力量—社交媒体时代的品牌传播”的讲演。从“500杯先生”这一故事说起,王经理围绕品牌的特质、对公众的承诺、与竞争对手的差异,继而生发开去,系统论述了社交媒体时代的品牌传播要素和策略,深入阐释了“内容、渠道、受众”这三个最关键的“要素”。演讲过程中,王经理以诸多案例和数据说明品牌宣传的价值和意义。


星巴克中国公共传播部高级经理王雅妮

 

        董事长张梧华结合王雅妮经理的演讲发表了他对安生的品牌宣传工作的思考和建议。他指出,安生的品牌宣传基本上是“碎片化”,缺少系统性和主动性。要学会讲故事。“故事”从哪里来?来自我们的实践,我们工作的过程,要记下来、写出来。今天请王雅妮经理来讲,就是要培养品牌意识,要主动而不是被动。有些事进行过程中很可能发生故事,例如安生正提议与华为合作建立高端人才培养奖学金,再比如,我们的“艾思特”考试现在部分媒体已经宣传,但在普通受众层面宣传还不够。安生以后的发展定位,究竟是单纯办学校还是教育综合体?后者可能更有竞争力。安生的品牌宣传以后要加强策划。我们的论坛活动也不限于教育界,还要有所拓展。



 

部门、学校与董事长:现场对接零距离

 

    研修活动的第二板块是部门与学校之间的交流、对接与问题研讨。集团人力资源部吕惠副总监、集团财务管理中心李霞主任、托马斯管理中心徐民副主任、升学指导中心邱春艳主任等四位部门负责人分别就学校人事管理、财务管理、后勤管理和学生出国升学指导等工作作了情况通报,包括制度建设与执行情况,工作流程和工作规范,各项工作开展与进展情况,工作中需要协调解决的问题,新学年各部门进一步做好管理服务工作的打算。校长们就工作中的问题与各部门负责人进行了现场沟通。

   董事长张梧华分别对以上四个部门的工作发表了重要讲话。

    关于学校人事工作:要注重海外教师的线上招聘;充分发挥外籍校长作用,防止两个极端;讲究运营成本;严格控制人员编制;注重年轻干部的培养;抓好培训工作;加强沟通,做好对校长的支持工作以及对下级人事专员管理、指导和考核工作。

    关于财务工作:要学会应用安生“急事急办”的高效机制;财务工作要有更严格的垂直管理;民营企业违法违纪行为同样要追究;下级要服从上级财务的管理;财务负责人要加强和校长的沟通;积极开展社会服务同时加强监管。

    关于后勤管理:托马斯管理中心首先要健全后勤部门组织架构;规范并优化招标工作;盘活资产,增加效益;鼓励用好“校宝在线”,这是在线管理国际化与数据化管理的结合。

   

    关于升学指导:要和校长建立起对接机制;升学指导队伍内部要打通;鼓励更多学生参加“艾思特”考试。



交流与分享:四校联动,各展特色

 

    第三板块研修活动由合肥安生托马斯学校范广伟书记主持,四所托马斯学校之间的经验分享与思想交流。济南托马斯学校校长武树滨、合肥安生托马斯学校校长余海燕、南京托马斯学校校长霍剑华、上海托马斯学校书记刘友霞分别代表学校领导班子作了发言。校长们就学校的组织架构、党建工作、教学工作、德育工作、教师队伍建设、学校特色打造等工作,展示了过去一年所取得的成绩。校长们谈到,2020年新冠疫情的爆发,对我们每个学校都是一次严峻的挑战。在集团统一部署下,我们众志成城抗疫情,迅速开展线上教学,做到“停课不停学”,取得了很大成绩,积累了宝贵经验,也充分展示了集团化办学的优势。在回顾工作的同时,校长们还交流了新学年的工作计划。


合肥安生托马斯学校书记范广伟

济南托马斯学校校长武树滨

合肥安生学校校长余海燕

南京托马斯学校校长霍剑华

上海托马斯学校书记刘友霞


       在听取四位校长的发言之后,董事长张梧华对学校建设和管理工作提出如下意见:我赞同一位校长所说的“一个学校不是校长最重要,而是决策层最重要”;要向新教师、新员工传递正能量,提高自豪感,要引导他们向前看;面试中不仅重学历、重能力,更要重人品;课程建设关键在教师;我们四所托马斯学校应该成为课程改革与创新的实验基地,允许各学校百花齐放,在统一中又有多样,各学科之间要打通,最终形成有特色的托马斯学校的课程体系;要勇于实践,敢于探索,敢于创新,还要善于理论总结,能讲会写,我们倡导的“五个一”工程,其中包括每年写一篇论文,这是打造品牌,也是造势。

    归纳起来学校要重点抓好以下几方面建设:一是品牌建设,二是班子建设,三是特色建设,四是教师队伍建设。


    张梧华董事长对托马斯学校未来发展充满了信心和希望,希望校长们要有引领中国教育的决心。


    研修活动结束后,全体与会人员兴致勃勃地参观了位于南京江北新区中央商务区、坐落于美丽的长江之滨的南京托马斯学校新校区。

 


(稿件来源:集团行政办)


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